每一年的高三即將畢業的前夕，總是讓我傷腦筋與有所感觸，傷腦筋的是如何向應屆畢業生祝福(有三篇講稿)﹖而有所感的是又送走一屆學生，三年來的我有否正確地影響了學生﹖當我每天進校園看著逐漸火紅的鳳凰樹，心中不時浮現難以言喻的壓力與感覺！
 |
| 每一屆的畢業典禮都是具有深刻教育意義的! |
上週二(5/21)我以「139縣道」作為主題向高三同學說明校長的第一篇畢業祝福，當時的想法主要在提醒同學們不要忘本。我認為：漫漫人生旅程一定有一歸屬回家的時刻，正德高中作為同學們的家鄉之一，雖然僅有三年但卻是一個關鍵時刻，奠定知識能力，形塑人生價值觀以及發展未來夢想都在過去的三年裡完成。校長希望在畢業前夕，透過這場演講能夠讓我們的學生體會一二，同時，我也期待各位高三任課老師也盡力地，利用時間引導同學們思考並賦予這三年來在正德校園學習的積極意義！
「正德監獄」是同學們普遍的學校刻板印象，嚴格規訓是對的，但有如監獄般束縛受刑是錯誤的。第一.同學們沒有犯錯，第二.同學們仍可自由地學習，第三.禁用手機與服儀要求乃是展現私校特質的方法，不能據此作為評價。在正德高中三年裡，導師們的時刻陪伴、知識指引與行為引導，正說明本校的特色，我們應該讓即將畢業的同學們了解並能體會與感恩，這是一種教育，告訴即將踏出校門的同學們，老師們無私的知識教學與生活要求乃是人世間值得珍惜的情感，就如同父母恩情、朋友情誼，出了校門進了社會，可能就難以尋得！
把握每一重要關鍵時刻，適時引領學生體會某些重要人生價值，這就是教育的功能。我希望正德師長們能夠利用畢業典禮這一特別時刻，引導學生進行自我生活與人際關係的檢視！
.jpg)
